Descripción de contexto y necesidades formativas
Los profesionales farmacéuticos cuando ingresamos al ejercicio profesional nos encontramos dentro del sistema de salud y orientamos nuestras actividades a resolver problemas de salud que se presentan en la población. Estos problemas se presentan en contextos sociales muy dispares y con necesidades claramente diferenciadas. De allí que debe trabajarse con el mayor de los esmeros para lograr en los egresados de la Carrera de Farmacia una actitud de compromiso social orientando la búsqueda de soluciones sustentables en función de optimizar los recursos disponibles.
Si tenemos en cuenta la evolución permanente de la farmacia, especialmente con la aceptación de los nuevos paradigmas incorporados en los últimos años como por ejemplo la atención farmacéutica, vemos que ésta coloca a los profesionales egresados ante nuevos desafíos. Uno de los desafíos principales esta dado en la estrecha relación entre el farmacéutico y el paciente, en relación directa a la problemática social que se atraviesa, en la búsqueda de una mejor calidad de vida a través de cuidados farmacéuticos.
Durante el trayecto formativo en el grado el estudiante de farmacia ha ido adquiriendo conocimientos y destrezas de otras ciencias, tecnologías y disciplinas y se trata de integrar todos los conocimientos en el análisis y la resolución de problemas relacionados con la salud que presentan los pacientes de manera de reconducir las funciones profesionales de acuerdo con los requerimientos sanitarios.
Además se debe ejercer una fuerte orientación hacia la prevención en salud y una forma de realizarlo es dotando de información adecuada y fiable sobre el uso racional y correcto de los medicamentos consolidando estos trabajos a través de labores de extensión universitaria.
Además se debe ejercer una fuerte orientación hacia la prevención en salud y una forma de realizarlo es dotando de información adecuada y fiable sobre el uso racional y correcto de los medicamentos consolidando estos trabajos a través de labores de extensión universitaria.
Por otra parte está la necesidad de instrumentar programas de garantía de calidad en los procesos productivos y de prestación de servicios, como aportación hacia la sociedad para la obtención de los productos y servicios de calidad, y la adquisición de herramientas para el logro de nuevas formulaciones y propuestas en la búsqueda de soluciones que no se encuentran hoy en el mercado farmacéutico tradicional.
Estos requisitos han sido plasmados a través de la actividad desarrollada por ECUAFyB (Ente Coordinador de Facultades de Farmacia y Bioquímica) quien elaboró un documento y lo elevó al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología que a su vez promulgo la Resolución 566/04 que los contienen.
En el año 2001 se puso en marcha un nuevo Plan de Estudios de la Carrera de Farmacia, en la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata. A través del mismo se garantiza a los futuros farmacéuticos un conocimiento adecuado de los medicamentos, de las sustancias empleadas en su elaboración, de la tecnología farmacéutica, del control físico, químico, biológico y microbiológico, así como del metabolismo, efectos y la utilización de los mismos. Estos conocimientos les permitirán evaluar los datos científicos relativos a los medicamentos, con el fin de poder proporcionar información adecuada, relacionada con el ejercicio profesional, que son necesarios para poder ejercer, con garantía, las actividades farmacéuticas previstas.
Implementación de las Prácticas Farmacéuticas
El titulo de grado habilita a los farmacéuticos para ejercer múltiples funciones relacionados con la Salud de la población y por ello encontramos allí dentro de las incumbencias múltiples posibilidades de ejercicio profesional. Los ámbitos de ejercicio profesional se encuentran delimitados muchas veces por perfiles profesionales específicos y con profesionales que desarrollan actividades específicas dentro de los mismos. Por ello las Prácticas Farmacéuticas están en principio divididas en las tres categorías en las cuales, tradicionalmente, hay mayor inserción laboral.
El titulo de grado habilita a los farmacéuticos para ejercer múltiples funciones relacionados con la Salud de la población y por ello encontramos allí dentro de las incumbencias múltiples posibilidades de ejercicio profesional. Los ámbitos de ejercicio profesional se encuentran delimitados muchas veces por perfiles profesionales específicos y con profesionales que desarrollan actividades específicas dentro de los mismos. Por ello las Prácticas Farmacéuticas están en principio divididas en las tres categorías en las cuales, tradicionalmente, hay mayor inserción laboral.
Están incorporadas en el Plan de la Carrera de Farmacia implementado en la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata, a partir del 2001. Dicho plan considera el desarrollo a partir del décimo semestre del mismo en tres ramas del Ejercicio Profesional: Farmacia Industrial, Farmacia Hospitalaria y Farmacia Oficinal. El HCD ha aprobado la propuesta de implementación de las mismas a través de la Resolución 1070/06 y su modificatoria (Expediente Nro. 0700 – 6089/10).
La instrumentación de las mismas es de carácter obligatorio para todos los alumnos que cursen dicha carrera y cuentan con una asignación horaria de 300 hs totales debiendo realizarse las mismas en el último semestre de la carrera.
Son un complemento formativo eminentemente práctico, y el primer contacto formal que tienen los alumnos con el ejercicio profesional, aportado por los escenarios adecuados para la integración entre los conocimientos adquiridos durante el grado y las prácticas profesionales propiamente dichas. Allí se genera la oportunidad de abordar las problemáticas existentes y hacer propuestas de resolución supervisados de instructores profesionales, quienes transmiten conocimientos adquiridos a través de su propia trayectoria profesional y consustanciados con la realidad circundante.
Capacita al alumno en vista a una eficaz inserción profesional con todas sus implicancias, experiencias y aprendizajes, permitiendo que adquiera experiencia en ámbitos adecuados (industrias, hospitales, farmacias oficinales). Para ello deberá dedicarse a todas las actividades dentro de su lugar de formación, durante el tiempo necesario para adquirir las competencias que cada una de las prácticas profesionales demande.
La implementación de las Prácticas Farmacéuticas genera un espacio de intercambio permanente entre la Facultad, especialmente desde la Carrera de Farmacia, y las instituciones en las cuales se desarrollan las Prácticas Farmacéuticas, promoviendo la interrelación e integración en pos del enriquecimiento mutuo para afrontar de manera más efectiva la búsqueda de soluciones en el campo de la Salud Pública.
Objetivos generales de las Prácticas Farmacéuticas
Con las Prácticas Farmacéuticas se pretende que el alumno:
- Conozca las características del ejercicio profesional elegido.
- Integre los conocimientos teóricos prácticos recibidos, a través de una actividad concreta del ejercicio profesional
- Desarrolle competencias en el desenvolvimiento profesional
- Conozca sistemas de organización interna de establecimientos.
- Trabaje en equipo y colaboración con otros profesionales y personal técnico o auxiliar.
- Se forme profesional y técnicamente en el más alto nivel estimulando su formación como persona responsable, con conciencia ética y solidaria, reflexiva y crítica, capaz de contribuir a mejorar la calidad de vida de la sociedad
- Tome conciencia de su propia responsabilidad a la hora de asumir que es necesario estar permanentemente actualizado en las innovaciones que se producen ya que en la formación continuada se encuentra la clave tanto para satisfacción de las expectativas profesionales como para brindar una respuesta adecuada a la demanda social.
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