Bibliografía ASL

Carosella, Iraguen Pagate, Novillo y Utrera: Articulación Internivel. Desafío de las prácticas de formación profesional en Altos de San Lorenzo

Labourdette – Quentrequeo (2019): Presupuesto, un nuevo retroceso histórico

Oreja; Betiana: “Políticas nacionales para la inclusión en educación y co-responsabilidad Estadoorganizaciones de la sociedad civil.”

Vior y Oreja Cerruti: El banco mundial y 3 décadas de reformas educacionales en america

Ley de Educación Nacional. Ley 26206. (en Bibliografia de taller )Clikear  aqui

Ley Provincial de Educación. Ley 13688 (en Bibliografia de taller )Clikear  aqui

Disposicion 76/08: Roles de los miembros del Equipo de Orientación Escolar (en Bibliografia de taller )Clikear  aqui

Regimen Académico de Primaria

Comunicacion Conjunta: Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Escenario Escolar (en Bibliografia de taller )Clikear  aqui

Lineamientos Curriculares Educación Sexual Integral (en Bibliografia de taller )Clikear  aqui

Ramiro Segura El espacio urbano y la (re)producción de desigualdades sociales Desacoples entre distribución del ingreso y patrones de urbanización en ciudades latinoamericanas

Altos de San Lorenzo

La cátedra trabaja en el territorio de Altos de San Lorenzo en forma articulada con las cátedras de otros años de la carrera, en las siguientes organizaciones e instituciones como centros de práctica:

  • Escuela primaria N° 22 : 76 esq 23
  • Escuela Primaria 62: 131 entre 77 y 78
  • Escuela secundaria N° 45: 23 Bis y 85
  • Escuela Secundaria Nº 52 131 entre 77 y 78

Revista Territorios N°3- Altos de San Lorenzo