INVESTIGACIÓN + EXTENSIÓN
Uno de los fundamentos de la fortaleza pedagógica de la Universidad Nacional de La Plata desde su fundación, ha sido el permanente contacto con la realidad del país y la comunidad, entendido como una didáctica básica. La Extensión Universitaria es considerada como la vía para la socialización del conocimiento que se maneja y se produce al interior del Universidad y constituye una clara herramienta pedagógica en el proceso de formación del estudiante: ‘lo que escucho lo recuerdo, lo que realizo lo aprendo” La investigación científica, la promoción de proyectos y la investigación que se demandan en el país, hacen que la proyección social en el arquitecto, se justifique debido a que de los problemas no solo aprende, sino que aprende integralmente y no sólo como arquitecto.
La extensión universitaria muestra una gran fortaleza en el campo urbano, del hábitat y la región, con un reciente interés por el desarrollo de tecnologías de bajo impacto ambiental y teorías de enseñanza de la arquitectura, que promueven en el estudiante el tener el contacto con la realidad, determinando la participación activa y científica de los investigadores y sus aportes en la base argumental del impacto social a mediano y largo plazo.
En este sentido, la meta y proyección del Taller de Arquitectura es la transferencia social y cultural que consigue involucrar satisfactoriamente al estudiante en el campo investigativo, ideal que se logra desde los grupos de investigación, promoviendo proyectos extensión para el grado y pasantías, buscando crear interacciones entre la universidad y la sociedad contribuyendo a construir nuevos puntos de vista entre lo conceptual y lo metodológico. Entendemos que hacer docencia, es hacer investigación y hacer investigación es promover la extensión universitaria en forma simultánea, con el objeto de construir un saber colectivo, cooperativo y prospectivo permanente realizado por el conjunto del taller de arquitectura con el objeto de transferirlo a la comunidad en su conjunto. Para ello es preciso generar en el Taller los contenidos, documentarlos, compilarlos y curarlos de manera rigurosa para constituir una biblioteca virtual propia -on lineincorporando los recursos Web disponibles en el marco institucional de la UNLP, con el objetivo de transferir esos contenidos a otras universidades, comunidades educativas e instituciones públicas.