Retomando esta segunda parte del año, aún en modalidad virtual, van algunos avisos importantes:

• Aun no hemos recibido las reentregas de quienes debían recuperar algún ítem del trabajo práctico (A y/o B), por lo cual, este jueves 06/08 es la última fecha posible de hacerlo. Recibiremos únicamente un link a youtube como entrega (subirlo previamente teniendo en cuenta las correcciones del plano de filmación, en el caso del ítem A)
• En adelante, todas las comunicaciones (incluida esta entrega) se harán desde y a la nueva cuenta de correo de la cátedra direccioncoral3.fdaunlp@gmail.com
• El próximo jueves 13/08 a las 9hs, haremos la clase en vivo por Google meet. Deben ingresar al link que les enviaremos por mail el día y horario indicado.

Este jueves 16/07 a las 8:30 hs. junto con dirección coral II
vamos a hacer una clase-ensayo virtual entre ambos cursos sobre el repertorio: huyd, huyd, zamba del carnaval, en los surcos del amor, y kyrie II (disponibles en la sección Repertorio de ambos blogs)

Este encuentro en vivo, además de finalizar con esta parte del año, oficiará de presentación de lo que sería nuestro futuro coro, donde veremos algunas cuestiones puntuales que fueron trabajando acerca del repertorio que cantarán y dirigirán ambos cursos y comentarán sus experiencias como cantantes y eventualmente directores actuales en la virtualidad.

Abordaremos en ‘ensayo’ el pasado de partes con fragmentos del repertorio, una presentación de cómo ensayar, trabajando con determinadas partes o fragmentos de la música, identificación de los temas que aparecen, y demás.

Les pedimos que cada uno seleccione algún pasaje o fragmento del repertorio estudiado y pensarlo para que sea factible de ‘ensayar’ en esta nueva modalidad.

Los datos de ingreso los mandamos por correo. Nos vemos!

Los convocamos este lunes 29/06, a las 10 hs. a la corrección en vivo de la presentación del TP1

Como siempre, los datos de ingreso al zoom se los enviaremos por mail.

Será fundamental contar en nuestro trabajo al frente de un coro con medios de aprendizaje midi que no resientan el fraseo, evitando los midis insensibles de los lectores de editor de partitura.

El trabajo de cargado de partes individuales con un teclado midi con sensibilidad es indispensable y además resulta un proceso enriquecedor.  Para ello solo deberíamos contar, además del teclado midi sensitivo, con un programa secuenciador sin necesidad de que contenga incluso pistas de audio (como las primeras versiones de cakewalk). En él podremos grabar en midi las partes de a una por vez eligiendo timbres que nos resulten apropiados, ya sea que busquemos precisión o expresividad. Tendremos la facilidad de grabar las partes metronómicamente mucho más lento, luego cuantizar (igualar momento de ataque) a valores de pulso o menores para eliminar imperfecciones sobre todo en obras rítmicas que no resientan su carácter con esta perfección. 

Debemos instruir a nuestros coreutas en el uso simple de estos secuenciadores, ya sea para alterar la velocidad, mutear, escuchar su parte en un solo canal, cambiar de instrumento, resaltar volumen o incluso llegar a probarse con minus one.

O Pato midi: Trabajo de lectura sobre archivo

¿Como vienen con el trabajo práctico?

Como les adelantamos, los convocamos este jueves 18/06, a las 9 hs. a una clase de consulta en vivo. Los datos de ingreso a la clase se los enviaremos por mail.

Hola! Les contamos que tenemos una nueva sección de TRABAJOS PRÁCTICOS (dentro de Materiales de Estudio), donde ya tienen el primero para resolver durante estas dos semanas.

Vayan trabajando con esto, y recuerden que vamos a tener una clase de consulta en vivo previo a la entrega. Las dudas que puedan surgir las ‘responderemos a todos’ vía mail.

Los convocamos este lunes 01/06, a las 10:30 hs. a un nuevo encuentro en vivo. Los datos de ingreso a la clase se los enviaremos por mail.

Traten de seguir avanzando, incluso con las clases 7 y 8, recientemente publicadas. Por otro lado, les avisamos por las dudas que, a la selección de versiones del Fürchte dich nicht que les enviamos por correo, también pueden acceder por acá en la sección VIDEOS de los Materiales de Estudio.

Ya tienen disponibles la CLASE 7 y la CLASE 8, donde abordamos algunas problemáticas de la géstica, tanto en la zamba como en el repertorio barroco visto hasta el momento (Fürchte y Kyrie II).

En la sección de LIBROS, les dejamos el material que mencionamos hoy de Armonía figurada en el teclado (Morris) con ejemplificaciones y ejercitaciones acerca de las lógicas de realización del continuo.