Artículos del blog Didáctica y TIC sobre cuestiones metodológicas fundamentales para el empleo de tecnología en educación. Moravec, J. “Una teoría del aprendizaje invisible: Aprendemos más y lo hacemos de forma invisible cuando separamos las estructuras de control del aprendizaje (parte II)”.https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2016/05/23/una-teoria-del-aprendizaje-invisible-aprendemos-mas-y-lo-hacemos-de-forma-invisible-cuando-separamos-las-estructuras-de-control-del-aprendizaje-parte-ii/ Movarec, J. “Enfoques para generar el aprendizaje invisible. Construir una cultura de la […]

Más artículos de nuestro blog que pueden resultar de utilidad a la hora de seleccionar un entorno virtual para comunicarse con los alumnos: Scorians, E. E. ”Las redes sociales educativas”.https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2017/04/01/las-redes-sociales-educativas/ Scorians, E. E. ”La red social educativa Edmodo – Parte 1”.https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2017/04/13/la-red-social-educativa-edmodo/ Scorians, E. E.”La red social educativa Edmodo – Parte 2”.https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2017/04/26/la-red-social-educativa-edmodo-parte-2/ Batista, A. “¡Tienes un […]

Por Silvia C.Enríquez La repentina necesidad de emplear recursos virtuales para poder continuar con la labor educativa mientras sean necesarias medidas excepcionales para defendernos del COVID-19 no pueden hacernos olvidar que es de suma importancia que sepamos elegir (o, en  términos comunes en la virtualidad, curar) los recursos necesarios con conocimientos claros acerca de qué […]

Por Sandra Gargiulo, Jimena Ponz y Silvia Enríquez Los docentes de varios países del mundo se encuentran en la encrucijada de buscar formas alternativas para poder dar continuidad a los procesos de enseñanza y aprendizaje durante este período en el que se deben interrumpir las clases presenciales. Tal como veníamos proponiendo en la serie de […]