Archivos etiquetas: competencias


Herramientas básicas: videos y almacenamiento de información

¡Más presentaciones en nuestro nuevo repositorio! Videos La convergencia digital, a la que nos referimos en nuestro artículo de la semana pasada, nos obliga a repensar nuestras prácticas docentes, lo cual ya es en sí mismo una ventaja. Así, muchos docentes han comenzado a preguntarse cómo hacer mejor uso de herramientas que le permitan transmitir […]


Herramientas básicas: procesadores de texto 7

Por Silvia C. Enríquez Nuevo instructivo en nuestra sección «Herramientas básicas» Debido a la aparición de las tecnologías digitales, la lectura y la escritura no han perdido terreno sino todo lo contrario, y además han comenzado a formar parte de un fenómeno más complejo. Según García Canclini, “Se trata, ya sabemos, de un proceso de […]


Herramientas básicas: ahora, los wikis

Como parte de nuestro tema del mes de septiembre, continuamos abriendo espacios en nuestra nueva sección “Herramientas básicas”. Hoy comenzamos nuestros aportes al tema Edición y publicación de textos, con una presentación sobre el empleo de los wikis en educación. Los invitamos a verla para comenzar a pensar en las grandes ventajas que tiene esta herramienta […]


Herramientas básicas 2

Comienza una nueva sección de nuestro blog Por Silvia C. Enríquez Luego de haber dedicado algún tiempo a definir mejor las comunidades de práctica, ha llegado el momento de profundizar en aspectos más concretos de las competencias digitales que los docentes necesitamos adquirir para poder adecuar nuestros conocimientos a la realidad actual. Desde el nacimiento […]


Una comunidad de práctica en la práctica (parte 1) 2

Escritores de una Comunidad de Participantes sobre las Comunidades de Prácticas… [En el mes de julio se dictó en nuestra comunidad el curso «Participar de una comunidad de práctica: colaboración y gestión del conocimiento». Cuando finalizaba, y dada la calidad y el interés de los aportes hechos por los participantes, propusimos que se escribiera un […]


Compartiendo experiencias

Por Mercedes Vernet Los docentes siempre estamos dispuestos a escuchar sobre las experiencias aúlicas de nuestros colegas. Y por supuesto, también nos gusta compartir aquéllas que nuestros alumnos disfrutan. Lo hacemos mientras conversamos durante algún recreo o cuando nos cruzamos en los pasillos de nuestra institución. Muchas veces también, empezamos a contar anécdotas de nuestras […]


¡Suscríbanse a Didáctica y TIC! 14

Continuamos con nuestros esfuerzos para que cada vez sea más sencillo comunicarnos e intercambiar ideas sobre temas educativos. Por eso, a partir de ahora, es posible suscribirse a las publicaciones de “Didáctica y TIC”, y recibirlas en la dirección de email que ustedes prefieran. Para hacerlo, sólo deben seguir estas simples instrucciones, que encontrarán en […]


En la práctica 5

Más ideas sobre cómo participar en una comunidad de práctica Por Silvia C. Enríquez Etienne Wenger, iniciador de los estudios sobre la noción de comunidades de práctica (CoP), escribió en 2006 [1] una explicación de la naturaleza de este tipo de “aproximación al conocimiento y el aprendizaje”, como él caracteriza a las CoP. Dado que […]


Sumando 1

Por Silvia C. Enríquez s.enriquez@fahce.unlp.edu.ar En estos días terminó el dictado de nuestro primer curso, “Participar de una comunidad de práctica: colaboración y gestión del conocimiento». En sólo una semana los participantes reflexionaron en profundidad sobre estos temas, debido a que trabajaron precisamente como una comunidad. Hemos decidido plasmar ese esfuerzo en un documento final […]


La vida en el entorno digital 5

Por Sandra Gargiulo sbgargiulo@gmail.com En su obra Los Señores del aire: Telépolis y el Tercer Entorno, Javier Echeverría da cuenta de la existencia de tres entornos en los que se desarrolla el ser humano en la actualidad: el primer entorno (E1) o entorno natural, el segundo entorno (E2) o entorno social y cultural y el […]