George Siemens: las redes de aprendizaje y el futuro de la educación. Por Ma. Florencia Gómez* y Ma Paula Saba* En la publicación anterior, se presentaron los aspectos clave de las definiciones de la educación y el aprendizaje desde el modelo teórico de Siemens para repensar los modelos pedagógicos que desarrolla el docente […]
Por Alejandro Batista En Docentes en línea seguimos creciendo con la gran satisfacción de sumar nuevos contenidos y ponerlos a disposición de toda la Comunidad. Inauguramos una nueva sección en nuestro blog denominada Entrevistas en donde encontraremos a docentes, expertos, funcionarios, investigadores y demás actores vinculados al uso y aprovechamiento de las TIC en la […]
Gimena del Rio Riande (IIBICRIT-CONICET, Argentina) gdelrio@conicet.gov.ar La creación del primer Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales (LINHDwww.linhd.es) en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en 2014, como proyecto de investigación y desarrollo entre España y Argentina, abrió asimismo nuevas oportunidades para la formación en Humanidades Digitales en el mundo hispanohablante. LINHD […]
Por Alejandro Batista En el artículo anterior presentamos Telegram como una herramienta de comunicación instantánea alternativa a WhatsApp y enumeramos sus ventajas en materia de privacidad, pues no necesitamos difundir nuestro número teléfono para interactuar con otros usuarios. En esta oportunidad veremos otras características operativas que también pueden ser sumamente útiles en el aula. Aplicación […]
Tema del mes de agosto: iniciativas para la educación del futuro Por Silvia C. Enríquez Soy profesora de inglés y he dado clase en todos los niveles. Desde hace tiempo, sin embargo, mi labor se centra en la enseñanza a alumnos de grado y posgrado en la universidad. Además, coordino la Sección de Cursos Especiales […]
El equipo de Docentes en línea comenzó su actividad el 2 de febrero de 2013, poco después de que este proyecto fuera aprobado por la Universidad Nacional de La Plata. Luego de unos meses en los que diseñamos y creamos los espacios virtuales en los que se desarrolla nuestra labor, salimos a la luz pública y […]
