Archivos de Autor: senriquez


La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 4: Enfoques metodológicos 1

Artículos del blog Didáctica y TIC sobre cuestiones metodológicas fundamentales para el empleo de tecnología en educación. Moravec, J. “Una teoría del aprendizaje invisible: Aprendemos más y lo hacemos de forma invisible cuando separamos las estructuras de control del aprendizaje (parte II)”.http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2016/05/23/una-teoria-del-aprendizaje-invisible-aprendemos-mas-y-lo-hacemos-de-forma-invisible-cuando-separamos-las-estructuras-de-control-del-aprendizaje-parte-ii/ Movarec, J. “Enfoques para generar el aprendizaje invisible. Construir una cultura de la […]


La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 3: Sobre entornos virtuales

Más artículos de nuestro blog que pueden resultar de utilidad a la hora de seleccionar un entorno virtual para comunicarse con los alumnos: Scorians, E. E. ”Las redes sociales educativas”.http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2017/04/01/las-redes-sociales-educativas/ Scorians, E. E. ”La red social educativa Edmodo – Parte 1”.http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2017/04/13/la-red-social-educativa-edmodo/ Scorians, E. E.”La red social educativa Edmodo – Parte 2”.http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2017/04/26/la-red-social-educativa-edmodo-parte-2/ Batista, A. “¡Tienes un […]


La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 2: saber elegir los recursos online

Por Silvia C.Enríquez La repentina necesidad de emplear recursos virtuales para poder continuar con la labor educativa mientras sean necesarias medidas excepcionales para defendernos del COVID-19 no pueden hacernos olvidar que es de suma importancia que sepamos elegir (o, en  términos comunes en la virtualidad, curar) los recursos necesarios con conocimientos claros acerca de qué […]


La educación en línea en tiempos de coronavirus – Parte 1 2

Por Sandra Gargiulo, Jimena Ponz y Silvia Enríquez Los docentes de varios países del mundo se encuentran en la encrucijada de buscar formas alternativas para poder dar continuidad a los procesos de enseñanza y aprendizaje durante este período en el que se deben interrumpir las clases presenciales. Tal como veníamos proponiendo en la serie de […]


Superar modelos tradicionales en la enseñanza de lenguas

Tema del mes de agosto: iniciativas para la educación del futuro Por Silvia C. Enríquez Soy profesora de inglés y he dado clase en todos los niveles. Desde hace tiempo, sin embargo, mi labor se centra en la enseñanza a alumnos de grado y posgrado en la universidad. Además, coordino la Sección de Cursos Especiales […]


Sobre el interés de los estudiantes, el enfoque docente y las herramientas TIC 3

Alejandro BATISTA / @batista1088 (*) Uno de los principales desafíos que tenemos quienes nos dedicamos a la docencia es sin dudas, captar y fundamentalmente mantener el interés de nuestros estudiantes. Desde luego que no es una novedad, acompaña a la docencia desde sus orígenes, lo que ha cambiado ahora es la sociedad, pues si ya […]


Otro modo de compartir conocimientos

Por Silvia C. Enríquez Cerramos estos dos meses de narración de experiencias de nuestras becarias mirando esta misma actividad desde la visión opuesta, es decir la de quienes tuvimos la tarea de dirigirlas. A la hora de resumir estos meses desde nuestro punto de vista, la conclusión es la misma a la que llegaron nuestras […]


Docentes en línea cierra un nuevo año de trabajo en comunidad

Por Sandra Gargiulo 2015 ha sido un año lleno de trabajo, transformaciones e importantes logros para la Comunidad de Docentes en línea. Compartimos, aquí, un resumen de algunos de los aspectos más salientes de este año que termina. Una de las transformaciones que habrán notado es la de nuestro logo, que si bien mantuvo nuestro […]


Los MOOC-Parte 1

Por Claudia Burgos y Sandra Gargiulo Los MOOC (Massive Open Online Course) son cursos en línea masivos y abiertos cuyo diseño está preparado para que un gran número de participantes pueda realizarlos de manera simultánea e íntegramente a distancia. Las herramientas que ofrecen son variadas: recursos en línea, materiales diversos, exámenes, debates e interacciones entre […]