Innovaciones educativas con tecnologías en Educación Superior –  Parte 1


Por Alejandro Batista

Alejandro H. González Príncipe es Mg. en Tecnología Informática Aplicada en Educación, Coordinador de RUEDA (Red Universitaria de Educación a Distancia de la UNLP) 2015-2017 y se desempeña como Director de Educación a Distancia y Tecnologías de la Universidad Nacional de La Plata.

Docentes en Línea estuvo conversando con él para conocer sus impresiones acerca de la adopción de TIC entre docentes y estudiantes en la UNLP, teniendo en cuenta que se trata de sectores de la población que habitualmente tienen acceso y utilizan estas herramientas en su vida particular. También analizamos cómo es el proceso de incorporación de las TIC en una universidad con tanta historia y tanta tradición como la UNLP, qué preocupaciones surgieron, si hubo resistencias, etc. Por último como parte del trabajo de la Dirección, nos contó cuáles son las principales acciones que se llevan a cabo para ampliar la oferta no presencial en la Universidad, la recepción por los posibles interesados y la manera de hacerlo de modo de preservar la calidad que la formación debe tener.

Los invitamos a recorrer la entrevista y compartir sus comentarios, preguntas e inquietudes.

Para ampliar la revisión de los temas comentados, dejamos una serie de enlaces de interés:

Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías de la Universidad Nacional de La Plata

Compiladores: González, Alejandro H. & Martin, María Mercedes (Comp.). (2017). Memorias 4° Jornadas de TIC e Innovación en el Aula. Más allá del aula virtual. «Otros horizontes, otros desafíos». Recuperado de <http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65078>

González, Alejandro H., Martín, María Mercedes. (2016). Educación Superior a distancia en Argentina: tensiones y oportunidades.  Trayectorias Universitarias, 3(4), 3-11. Recuperado de <https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/3866>

González, Alejandro H., Barletta, Cesar M., Peralta, M. y otros (2014). Aula Aumentada: Proyecto Blogs de Cátedras de la UNLP. Trabajo publicado en las Actas de las I Jornadas Nacionales y III Jornadas de la UNC: Experiencias e Investigación en Educación a Distancia y Tecnología Educativa. Córdoba, Universidad Nacional de Córdoba. Disponible en <http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/39210>

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