Archivo mensual: diciembre 2018


Innovar en el aula sin necesidad grandes recursos: Plickers – Parte 2

Posibilidades de uso en la Universidad Por Alejandro Batista Si bien Plickers está orientada a estudiantes de primaria y también de secundaria, su uso en las aulas universitarias puede representar una oportunidad desde varios puntos de vista. Es cada vez más complejo para los docentes generar la participación en los cursos y obtener una devolución, por parte de los estudiantes, que […]


Innovar en el aula sin necesidad de grandes recursos: Plickers -Parte 1

Conociendo la herramienta Por Alejandro Batista  La posibilidad de innovar en el aula y en la interacción con los estudiantes no siempre requiere de grandes recursos, sino de cierta predisposición a experimentar. De manera permanente surgen herramientas que permiten generar nuevas modalidades de seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje y de lograr feedback de los estudiantes. […]