Archivo diario: 16 septiembre, 2018


Flipped classroom: la clase invertida – Parte 2 2

Por Erica E. Scorians y Mercedes Vernet En el artículo anterior revisamos el concepto de flipped classroom o clase invertida y algunos de sus fundamentos, como el rol del docente y del alumno, el uso de las tecnologías, la motivación de los estudiantes y el tipo de trabajo que se realiza antes de la clase […]