Archivo mensual: septiembre 2018


Flipped classroom: la clase invertida – Parte 2 2

Por Erica E. Scorians y Mercedes Vernet En el artículo anterior revisamos el concepto de flipped classroom o clase invertida y algunos de sus fundamentos, como el rol del docente y del alumno, el uso de las tecnologías, la motivación de los estudiantes y el tipo de trabajo que se realiza antes de la clase […]


Flipped classroom: la clase invertida – Parte 1 2

Por Erica E. Scorians y Mercedes Vernet La expresión flipped classroom o clase invertida comenzó a utilizarse con frecuencia a partir de la publicación del libro Flip your Classroom escrito por los profesores de química estadounidenses Jonathan Bergmann y Aaron Sams. En sus palabras, básicamente, la expresión se refiere a alterar las tareas tradicionalmente realizadas […]