Archivo diario: 2 mayo, 2016


La necesidad de un aprendizaje invisible: En busca de vencer al dinosaurio en el aula 1

Por John Moravec Traducido por Yamila Benitez Nota: Esta es la primera parte de una serie de tres artículos sobre la teoría de aprendizaje invisible. Hace cinco años, Cristóbal Cobo y yo publicamos el libro Aprendizaje Invisible (“Invisible Learning”). Este trabajo consistía en analizar el impacto de los avances tecnológicos y los cambios formales, no formales […]