El viernes 21 de agosto pasado se llevó a cabo un conversatorio sobre la colonialidad del saber en la enseñanza de la música, en el que participó el director de la Cátedra CPS, Julián Carrera.
El viernes 21 de agosto pasado se llevó a cabo un conversatorio sobre la colonialidad del saber en la enseñanza de la música, en el que participó el director de la Cátedra CPS, Julián Carrera.
Desde la Cátedra CPS presentamos esta iniciativa colaborativa y de acceso libre a través de la cual ofrecemos al público más de 120 obras de autores/as del Pensamiento Latinoamericano en Ciencia, Tecnología, Desarrollo y Dependencia (PLACTED).